感统训练，是指感觉统合统合训练，训练内容有：1.视觉统合2.听觉统合3.触觉统合4.本体觉统合5.前庭觉统合首先要说的是，统合训练对这五项都有着不同的方法和方式，是感知觉和思维之间的相互反馈。所以想通过感统训练帮助提升语言能力，是不太现实的，因为对这五项的训练内容与语言表达没有任何关系，其次要说的是，感统训练对语言表达也是有一定提升作用，因为语言是思维的工具，是思维表达一种符号。
1、听统训练适合注意力缺陷的儿童吗?但不是自闭症如果单纯是注意力集中差做听统是有些效果的。但注意力集中差不是单方面的问题还有其它方面的问题存在你可以去了解一下感觉统合培训我朋友的孩子去过原本性格很孤僻但是现在已经和正常孩子一样了学习了两年总费用也不到5000为了孩子的将来还是值得的你可以先去了解一下。祝愿你的孩子健康聪明快乐的成长。（1）活动过多，缺乏自我控制能力。
无抵御环境干扰的意志力量。（3）情绪不稳，多冲动行为，做事不考虑后果，任性而行。（4）行为不良，好打架斗殴，爱发脾气，横行霸道，不服管教。（5）学习困难，成绩低劣。智力发育虽基本正常，但学不进去，有厌学情绪。儿童多动症患儿在婴幼儿期就有异常表现，如易兴奋、喂养较困难，不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多，动作不协调，尤其是精细动作差，注意力不持久，行为无目的，情绪易冲动并缺乏控制能力。
2、聋儿听觉训练的内容和方法是什么?通过不同器物发出的声响，经过一次次的试验，让聋儿起到应急反应，也通过器物的声响判断是什么东西，也可以通过外物助听器来放大聋儿的听力系统，更加有效提升实验的效率。听觉训练，顾名思义就是指听觉系统对听刺激的感觉能力，训练内容就是听得见声音，可以记住声音，可以理解声音，那么在平时就可以拿一个音响播放声音先让聋儿去摸一下，间接性的感受一下声音的存在。
3、听动协调能力训练内容是什么?听动协调能力训练内容是听觉分辨能力训练，听觉记忆能力训练，听觉理解能力训练，听动协调能力训练四个部分。训练孩子的听觉宽度和记忆广度，其中更重要的是要记录孩子在听觉训练的过程出现的不良行为并纠正。听觉集中训练，听故事数出指定汉字的数目。4个汉字，正确1个字，听觉注意力不够集中。视觉分辨，听觉记忆，倒着说听到的短句。注意力集中，完成较好。
能认真的完成训练，有耐心。听动协调能力训练内容听指令做动作，训练目的，训练孩子的听觉动作整合能力及听觉专注力，训练方法，家长发出语言指令，孩子听到指令后就按照指令做相应的动作。如父母可对孩子说，我们要对你进行军事化的训练，听完口令要迅速作出反应，向左转，向右转，向后转，左手前伸，右手前伸，注意事项，父母下指令应干净利索，康复语训，要求孩子迅速作出反应，训练过程中应逐步提高动作难度。